تسخير الحيوانات في تنمية الجوانب الإبداعية و الأخلاقية للطفل
قال تعالى في كتابه الكريم"و الأنعام خلقها لكم فيها دفء و منافع و منها تأكلون * ولكم فيها جمال حين تريحون و حين تسرحون* و تحمل أثقالكم إلى بلد لم تكونوا بالغيه إلا بشق الأنفس إن ربكم لرؤوف رحيم* و الخيل و البغال و الحمير لتركبوها و زينة و يخلق ما لا تعلمون". كان ولازال للحيوانات مكانة مهمة في حياة البشر و هنا أريد أن أتطرق لدور الكلاب خصوصا فقد أثبتت الدراسات أن دماغ الكلاب يفرز لدى رؤيته صاحبه نفس الإفرازات عند الإنسان عندما يكون واقعا في الحب دون التطرق لوفائه و ولائه لصاحبه و هناك أمثلة عديدة كالكلب هاشيكو و حدسهم في توقع الكوارث الطبيعية و بعض الأمراض كما أن صاحبه يكون أقل عرضة للإكتئاب من غيره. فكرتي تكمن في توظيف الكلاب في علاج و مرافقة الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة أو ما يسمى therapeutic dog الذي أثبت نجاعته في العديد من المراكز المماثلة في الخارج فهو يعلم الطفل أن يكون مسؤولا عن كائن ما و يطور من إمكانياته التواصلية ما يعزز ثقته بنفسه و ينمي من قدراته الإبداعية فعظمة أمة و تطورها يحكم عليها من خلال طريقتها في معاملة الحيوانات" غاندي
